Rif. 4049 - Concorso pubblico per esami, a n.1 posto nell’Area dei Collaboratori - settore tecnico, scientifico…

Professionalità ricercata La professionalità ricercata, nel rispetto dei livelli di responsabilità e autonomia previsti dal CCNL per l’area di appartenenza, si occuperà di svolgere le seguenti attività: gestione operativa, calibrazione e manutenzione della strumentazione tecnica di riferimento, in relazione al profilo prescelto; partecipazione alle attività di studio e documentazione dei materiali nell’ambito di progetti di ricerca e interventi sui beni culturali; supporto tecnico all’inquadramento dei contesti archeologici attraverso l’analisi dei reperti faunistici; supporto tecnico alle attività di scavo archeologico con particolare riferimento al recupero, alla selezione e al primo trattamento conservativo dei resti archeozoologici. Si richiedono le seguenti conoscenze e competenze: 1 - CONOSCENZE E COMPETENZE TECNICHE Anatomia comparata dei vertebrati ai fini dell’identificazione tassonomica; Riconoscimento e documentazione, secondo protocolli standardizzati, dei processi di alterazione tafonomica dei reperti osteologici; Supporto tecnico all’interpretazione funzionale dei reperti; Applicazione dei principali metodi di quantificazione e elaborazione dei dati per analisi statistiche comparative; Gestione, ordinamento e conservazione delle collezioni osteologiche di riferimento; Documentazione digitale dei reperti osteologici mediante: - acquisizione di dati metrici; - fotografia ad alta risoluzione; - compilazione di database dedicati. Utilizzo di software per la documentazione e l’elaborazione dei dati (pacchetti Office, Adobe o analoghi). Supporto tecnico alla realizzazione di rilievi tramite: - fotogrammetria (es. Metashape o similari); - scanner 3D (es. Artec Studio o analoghi). Utilizzo e manutenzione ordinaria di: - stereomicroscopi portatili; - microscopi stereo motorizzati; - sistemi Dino-Lite o analoghi. Applicazione di protocolli operativi di laboratorio 2 – COMPETENZE TRASVERSALI Orientamento al risultato: focalizzare la propria attività sui risultati attesi, per sé e per la propria struttura, orientati alla creazione di valore pubblico; agire proattivamente e con determinazione per assicurare il risultato finale nei tempi previsti. Orientamento alla qualità del servizio: riconoscere le esigenze dei clienti/utenti interni ed esterni e adoperarsi per rispondervi al meglio, operando al di là del mero adempimento burocratico, adottando azioni mirate all'ascolto e alla individuazione dei bisogni, al monitoraggio della qualità percepita e identificando le priorità di intervento per il miglioramento dei servizi. Collaborazione: contribuire attivamente al raggiungimento di un risultato comune, cooperando anche a distanza con i colleghi (interni o esterni alla propria unità organizzativa), attraverso la condivisione delle informazioni, la valorizzazione dell’apporto altrui, riducendo le conflittualità e assumendo la responsabilità per il proprio compito. Flessibilità: Rispondere in modo efficace e in tempi adeguati ai cambiamenti, alle situazioni impreviste o alle richieste nuove, mantenendo un atteggiamento costruttivo e proattivo. Saranno valutati anche elementi attitudinali e motivazionali. È richiesta inoltre la conoscenza della lingua inglese, del pacchetto Microsoft Office, con particolare riferimento ai programmi Word ed Excel, nonché le competenze digitali di livello base, così come declinate nel Syllabus “Competenze digitali per la PA”. REQUISITI Essere in possesso del diploma di scuola secondaria di secondo grado di durata quinquennale. Saranno inoltre ammessi i titoli di studio dichiarati equipollenti dalla normativa vigente. IL BANDO E' DISPONIBILE SUL PORTALE UNIBO MODALITA' DI CONSEGNA DELLA DOMANDA DI CONCORSO Nessuna domanda dovrà essere più inviata tramite raccomandata, né tramite Posta Elettronica Certificata, né consegnata a mano. La domanda di ammissione alla selezione pubblica, nonché i relativi allegati, dovranno essere presentati esclusivamente online, utilizzando la piattaforma Pica (Piattaforma…